Revisión de las características efectivas en un programa escolar de prevención de tabaco, alcohol y marihuana : una visión desde la enfermería / Celia García Lavandeira; tutor: Daniel Muñoz Jiménez [Trabajo Fin de Grado]
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Computer filePublication details: 2014 Description: 1 archivo (word) ; 97,2 kbSubject(s): Salud escolar | adolescente | abuso de sustancias | tabaco | alcohol | prevención | School health | adolescent | substance abuse | tobacco | alcohol | preventionAbstract: Las drogas se muestran como un problema global importante siendo uno de las principales causas de mortalidad entre jóvenes y adultos y una de las principales causas de gasto sanitario. La adolescencia es donde se suele producir el primer contacto con estas sustancias por tanto se considera una edad adecuada para proporcionar intervenciones con el fin de evitar el inicio del consumo. En esta revisión se recogen 17 estudios sobre varios programas escolares que se enfocan en alcohol, tabaco o marihuana, que valoran diferentes parámetros con el fin de encontrar las características más adecuadas que debe tener un programa escolar para ser efectivo y su posible implicación en la práctica enfermera. Se encuentra que la mayoría de los programas efectivos poseen un enfoque multifocal desde el punto de vista psicosocial, comunitario y familiar y que la enfermera puede ser el profesional adecuado para la detección e intervención temprana en ese ámbitoSummary: Drug abuse is a major global problem as being one of the leading causes of death among youth and adults and a major cause of health expenditure. Adolescence is usually when occurs the first contact with these substances and is therefore considered an appropriate age to provide assistance in order to avoid comsumption beginning. In this review, 17 studies about several school-based programs targeting alcohol, tobacco or marijuana, assessing different parameters in order to find the most suitable characteristics required of a school-based program to be effective and their possible role in nursing practice are collected. It is found that the most effective programs have a multifocal approach from the point of psychosocial, community and family view and the nurse may be the right professional for the detection and early intervention in this area
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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TFG/TFM
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Repositorio Trabajos Fin de Grado y Máster, | Non-fiction | Adaptación al Grado en Enfermería (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Not for loan | Celia GARCÍA LAVANDE |
Trabajo fin de grado. Defendido en 2014
Las drogas se muestran como un problema global importante siendo uno de las principales causas de mortalidad entre jóvenes y adultos y una de las principales causas de gasto sanitario. La adolescencia es donde se suele producir el primer contacto con estas sustancias por tanto se considera una edad adecuada para proporcionar intervenciones con el fin de evitar el inicio del consumo. En esta revisión se recogen 17 estudios sobre varios programas escolares que se enfocan en alcohol, tabaco o marihuana, que valoran diferentes parámetros con el fin de encontrar las características más adecuadas que debe tener un programa escolar para ser efectivo y su posible implicación en la práctica enfermera. Se encuentra que la mayoría de los programas efectivos poseen un enfoque multifocal desde el punto de vista psicosocial, comunitario y familiar y que la enfermera puede ser el profesional adecuado para la detección e intervención temprana en ese ámbito
Drug abuse is a major global problem as being one of the leading causes of death among youth and adults and a major cause of health expenditure. Adolescence is usually when occurs the first contact with these substances and is therefore considered an appropriate age to provide assistance in order to avoid comsumption beginning. In this review, 17 studies about several school-based programs targeting alcohol, tobacco or marijuana, assessing different parameters in order to find the most suitable characteristics required of a school-based program to be effective and their possible role in nursing practice are collected. It is found that the most effective programs have a multifocal approach from the point of psychosocial, community and family view and the nurse may be the right professional for the detection and early intervention in this area
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