Grado de ansiedad respecto embarazo y parto en los estudiantes de enfermería de la facultad Salus Infirmorum / María Antonia Sánchez Bennasar; tutor: D/Dª. Carmen María Bango Álvarez [Trabajo Fin de Grado]

Trabajo fin de grado. Defendido en 2015

Introducción y objetivos: Este trabajo pretende comparar el nivel de ansiedad con respecto a embarazo y parto presente entre las alumnas de grado de Enfermería. Para ello se van a definir los siguientes conceptos: ansiedad y embarazo, factores que pueden producir ansiedad durante el proceso de gestación y como la ansiedad puede afectar al desarrollo de éste. También se van a explicar distintos métodos para combatir dicha ansiedad.
Material y método: Es un trabajo de tipo descriptivo transversal. Para la elaboración del trabajo se han realizado encuestas anónimas a 152 estudiantes de Enfermería de la facultad Salus Infirmorum, desde el curso de primero hasta cuarto. Dicha encuesta ha sido realizada bajo el consentimiento de todas las participantes. Es un cuestionario compuesto por 18 ítems donde destaca el curso como variable relevante. Los resultados han sido analizados mediante un programa de base de datos que nos ha permitido calcular porcentajes.
Resultados: Los datos obtenidos han indicado que todas las alumnas de Enfermería presentan niveles de ansiedad frente a las cuestiones a tratar. Destacan las alumnas de tercer grado con los mínimos porcentajes de preocupación respecto a embarazo y parto. En general, el síntoma que más preocupación produce es el insomnio. Además, la mayoría se inclina por la pareja como acompañante el día del parto.
Conclusiones: Los cursos superiores presentan un mayor conocimiento respecto a embarazo y parto debido a la asistencia de prácticas clínicas. No se puede establecer una relación directa entre nivel de conocimiento y grado de ansiedad entre cursos debido a la disparidad de los resultados obtenidos así como también a la gran diversidad de las participantes

Introduction and Goals: This report pretends the comparison of the level of anxiety regarding to pregnancy and live birth present between nursing students. For this reason, these concepts will be defined: anxiety and pregnancy, factors that can produce anxiety during pregnancy and how anxiety can affect the development of the baby. In addition, different methods to face anxiety will be explained.
Material and Method: This is a transversal descriptive job. Anonymous surveys were made to 152 nursing students from Salus Infirmorum University, from the first course to the fourth one. This survey has been made under the informed consent of all students who participated. This questionnaire is formed by 18 items where the course is highlighted as relevant variable. Results have been analyzed using a data base program, which has allowed us to calculate percentages.
Results: Data have indicated that all nursing students present levels of anxiety related to pregnancy and live birth. Students from third course have shown the minimum percentages of worry in most of the questions. In general, insomnia is the symptom that creates more worry. Moreover, most students prefer their couple as a companion during childbirth.
Conclusion: Higher courses present a major knowledge regarding to pregnancy and childbirth because of assisting to clinic internships. It is not possible to create a direct relation between level of knowledge and level of anxiety between courses due to disparity of the results as well as the big diversity of the participants.