Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

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Oferta formativa en terapias alternativas y complementarias para la asistencia al parto = Training programmes in complementary and alternative therapies for midwifery / Ester Muñoz-Sellés, Josefina Goberna-Tricas

Material type: Continuing resourceContinuing resourceISSN: 1578-0740Subject(s): enfermera | matrona | terapias complementarias y alternativas | formación | competencias profesionales | nurse | midwife | complementary and alternative therapies | training | skillsOnline resources: Acceso a texto completo In: Matronas profesión -- 2012 v. 13, n.2, p.50-54Abstract: Las terapias complementarias y alternativas (TCA) son las intervenciones y prácticas que no forman parte del sistema sanitario convencional. En la obstetricia, su uso es cada día más frecuente. Para asesorar a las gestantes es necesario tener unos conocimientos adecuados al respecto. El objetivo de este estudio es conocer la oferta formativa de las matronas en TCA para la atención al parto mediante una revisión bibliográfica y la consulta de fuentes documentales. El actual programa de formación no las contempla y su aprendizaje depende de motivaciones personales. Existe poca información al respecto. Para recomendarlas y utilizarlas con eficacia y seguridad, es necesario dedicar más recursos a la investigación e incorporarlas en los planes convencionales de estudioSummary: Complementary and alternative therapies (CAM) are interventions and practices not used in the conventional healthcare system. The application of these therapies is becoming increasingly common in Obstetrics. An adequate knowledge of CAM is required to advise pregnant women. The aim of this study was to determine the training of midwives in TCA for delivery care through a literature review and consultation of documentary sources. The current training programme does not include such therapies and learning depends on personal motivation. There is little information. To recommend these therapies and use them effectively and safely, it is necessary to devote more resources to research and incorporate CAM in conventional plans of study.
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Non-fiction PP3 (Browse shelf(Opens below)) Available Cajonera v13(2):50-54
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PP3 Puesta en marcha del informe de alta emitido por matronas en el puerperio de bajo riesgo = Implementation of the discharge delivered by midwives in low-risk postpartum / PP3 Incapacidad temporal por contingencia común en las matronas del Hospital Universitario «Virgen de la Arrixaca» durante 2009-2010 = Temporary incapacity due to common diseases in midwives of Hospital Universitario “Virgen de la Arrixaca” during 2009-2010 / PP3 La agonía de la espera: en reposo hacia la maternidad = The agony of waiting: the bed rest to motherhood / PP3 Oferta formativa en terapias alternativas y complementarias para la asistencia al parto = Training programmes in complementary and alternative therapies for midwifery / PP3 La matrona, fundamental en el diagnóstico precoz de preeclampsia y síndrome de HELLP = The midwife, fundamental in the early diagnosis of preeclampsia and HELLP syndrome / PP3 Competencias de la matrona en la gestión de una unidad asistencial en atención especializada = Midwife competences in the management of a specialized care unit / PP3 El contacto precoz y su importancia en la lactancia materna frente a la cesárea = The early skin-to-skin contact and its importance in breastfeeding versus cesarean /

Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.

Bibliografía: p.53

Las terapias complementarias y alternativas (TCA) son las intervenciones y prácticas que no forman parte del sistema sanitario convencional.
En la obstetricia, su uso es cada día más frecuente. Para asesorar a las gestantes es necesario tener unos conocimientos adecuados al respecto. El objetivo de este estudio es conocer la oferta formativa de las matronas en TCA para la atención al parto mediante una revisión bibliográfica y la consulta de fuentes documentales. El actual programa de
formación no las contempla y su aprendizaje depende de motivaciones personales. Existe poca información al respecto. Para recomendarlas y utilizarlas con eficacia y seguridad, es necesario dedicar más recursos a la investigación e incorporarlas en los planes convencionales de estudio

Complementary and alternative therapies (CAM) are interventions and practices not used in the conventional healthcare system. The application of these therapies is becoming increasingly common in Obstetrics.
An adequate knowledge of CAM is required to advise pregnant women.
The aim of this study was to determine the training of midwives in TCA for delivery care through a literature review and consultation of documentary sources. The current training programme does not include such therapies and learning depends on personal motivation. There is little information. To recommend these therapies and use them effectively and
safely, it is necessary to devote more resources to research and incorporate CAM in conventional plans of study.

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