Experiencias de los padres de grandes prematuros en la Unidad de Cuidado Intensivo Neonatal: revisión sistemática de la evidencia cualitativa = Experiences of the parents of extremely premature infants on the Neonatal Intensive Care Unit: systematic review of the qualitative evidence / Andrea Iriarte Roteta, M. Carrión Torre

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Bibliografía: p.25

El nacimiento prematuro de un niño y la experiencia de ingreso en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) pueden ser traumáticos para los padres. Su rol y el establecimiento del vínculo paterno-filial pueden verse amenazados.
Objetivo: explorar las experiencias de los padres de grandes prematuros en la UCIN e identificar barreras y facilitadores para la paternidad/maternidad, así como mecanismos de apoyo y comportamientos que permitan a los padres desarrollar su rol parental.
Método: revisión sistemática de los estudios cualitativos acerca de las experiencias de padres/madres de neonatos de menos de 32 semanas y/o peso ≤ 1.500 g en la UCIN. Se realizó una búsqueda bibliográfica en la Biblioteca Cochrane Plus, PubMed, CINAHL y PsycINFO, incluyendo estudios en inglés y español hasta diciembre de 2012. La calidad de los estudios seleccionados fue evaluada por ambas autoras mediante la herramienta de evaluación crítica Joanna Briggs Institute Qualitative Assessment and Review Instrument (JBI-QARI).
Resultados: ocho estudios fueron incluidos. Las categorías que emergieron fueron: crisis emocional, barreras para el cuidado del hijo (el niño, los profesionales de la salud, las barreras físicas, las barreras culturales), sistemas de apoyo (los profesionales de la salud, creencias y familia) y convertirse en padres (proceso de apego entre padres e hijos y adquisición del rol).
Conclusiones: el camino hacia la paternidad es complejo y existen diferentes mecanismos que pueden actuar como barreras o facilitadores en este proceso. Los profesionales sanitarios deben ser conscientes de estos mecanismos para facilitar el proceso de apego padres-hijo y la transición hacia la paternidad.

The premature birth of a child and the experience of admission to the Neonatal Intensive Care Unit can be traumatic for parents. Their role and establishing the parent-child bond can be in jeopardy.
Purpose: Explore the experiences of the parents of extremely premature babies on the NICU and identify barriers and facilitators for paternity/maternity, as well as support mechanisms and behaviors enabling parents to carry out their parenting role.
Method: Systematic review of the qualitative studies on the experiences of fathers/mothers of newborns of less than 32 weeks and/or weight < 1,500 grams in the NICU. A reference source search was run on Cochrane Library Plus, PubMed, CINAHL and PsycINFO, including studies in English and Spanish until December 2012 by both authors by means of the critical assessment tool Joanna Briggs Institute Qualitative­ Assessment and Review Instrument (JBI-QARI).
Results: Eight studies were included. The categories which came forth were: emotional crises, barriers for caring for the child (the child, healthcare professionals, physical barriers, cultural barriers), support systems­ (healthcare professionals, beliefs and family) and becoming parents (parent-child bonding process and role acquisition).
Conclusions: The road to parenthood is complex, and different mechanisms­ exist which can act as barriers or facilitators of this process. Healthcare professionals must be aware of these mechanisms in order to facilitate the parent-child bonding process and the transition to parenthood.