Habilidades de afrontamiento : una intervención educativa con pacientes diabéticos = Coping skills: an educational intervention with diabetic patients / Concepción Mesa Leiva, Mercedes Martínez Marcos, Mª Luisa Caballero Oviedo, Inés Novellón Martínez, Candelaria Martín Martín, Pilar Rapp Fernández, Julia Domínguez Bidagor
Material type:
Continuing resourceISSN: 1138-7262Subject(s): diabetes | educación para la salud | autocuidados | afrontamiento | diabetes | health education | self-careconfronting | situations
In:
Metas de enfermería -- 2004 (dic), / 2005 (ene) v. 7, n. 10, p. 28-32Abstract: La Educación para la Salud (EpS) es una herramienta que favorece el nivel de autocuidados de las personas diabéticas. Además, la inclusión en los proyectos educativos de habilidades de afrontamiento ante situaciones estresantes podría mejorar el autocuidado y calidad de vida. Este artículo presenta, como parte de un proyecto de investigación (ensayo clínico), el diseño, desarrollo y conclusiones de la intervención de EpS que incluye el aprendizaje de distintas habilidades de afrontamiento.Summary: Health Education (HE) is a tool that favours the level of self-care of diabetic people. Furthermore, the inclusion in educational interventions on confronting skills to face stressing situations could improve the level of self-care and quality of live. As part of a research project (clinical trial), this paper presents the design, development and conclusions of a Health Education intervention that includes the learning of different confronting skills.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Artículo de revista
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Revistas y artículos | Non-fiction | PP17 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Cajonera | v7(10):28-32 |
Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
Bibliografía: p.32
La Educación para la Salud (EpS) es una herramienta que favorece el nivel de autocuidados de las personas diabéticas. Además, la inclusión en los proyectos educativos de habilidades de afrontamiento ante situaciones estresantes podría mejorar el autocuidado y calidad de vida. Este artículo presenta, como parte de un proyecto de investigación (ensayo clínico), el diseño, desarrollo y conclusiones de la intervención de EpS que incluye el aprendizaje de distintas habilidades de afrontamiento.
Health Education (HE) is a tool that favours the level of self-care of diabetic people. Furthermore, the inclusion in educational interventions on confronting skills to face stressing situations could improve the level of self-care and quality of live. As part of a research project (clinical trial), this paper presents the design, development and conclusions of a Health Education intervention that includes the learning of different confronting skills.
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