Eficacia de la musicoterapia en el contexto de la promoción de la salud mental = Efficacy of music therapy in the context of mental health promotion / Montserrat Puig Llobet, María Teresa Lluch Canut

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Bibliografía: p.61

Objetivo: evaluar la eficacia de la intervención de musicoterapia, según la taxonomía NIC, en población general sana, a partir de la utilidad, la finalidad, la continuidad y la satisfacción percibida.
Metodología: estudio descriptivo y transversal. Los sujetos de estudio fueron los familiares de los estudiantes de la Diplomatura de Enfermería de la Universidad de Barcelona que realizaron la asignatura optativa de “Intervenciones psicosociales Nursing Intervention (NIC)” durante el curso 2008-2009. La intervención de musicoterapia (NIC 4400) desarrollada, implementada y evaluada por los estudiantes, se componía de las actividades seleccionadas para el tipo de población y el contexto comunitario en el que se llevó a cabo.
Resultados: la intervención se realizó en 131 familiares o allegados de los estudiantes, 92,4% mujeres y el 71,8% de 18-24 años. Para un 84% de los casos, la relajación fue el propósito de la intervención, considerada satisfactoria por el 91,6% y útil por el 88,6%; un 74% dijeron que continuarían realizándola. El tipo de música fue seleccio­nado individualmente en función del propósito y las preferencias personales; fue escuchada dos veces al día por un 91,2% de los casos, entre 15 y 30 minutos/día. El 97% realizó la intervención en su domicilio.
Conclusiones: la musicoterapia (NIC 4400) usada en población sana con el propósito de obtener relajación es percibida como satisfactoria y útil para ese fin. La mayoría de los que la practicaron expresaron su intención de continuar utilizándola.

Las actividades de la intervención NIC 4400 están bien planteadas, puesto que permiten una buena aplicación y adaptación según el contexto y aprueban una atención individualizada.

Objective: to assess the efficacy of music therapy intervention, according to NIC taxonomy, in the healthy population based on perceived utility, continuity and satisfaction.
Methodology: descriptive cross-sectional study. The study subjects were relatives of the students of the Degree in Nursing at the University of Barcelona School of Nursing who took the elective course “Nursing Intervention Classification (NIC)” in 2008-2009. The music therapy intervention (NIC 4400) developed, implemented and evaluated by students, consisted of the activities selected for the type of population and community context in which it was conducted.
Results: the intervention was performed on 131 relatives and friends of the students, 92,4% women and 71,8% aged18-24 years. For 84% of cases, relaxation was the purpose of the intervention, considered as satisfactory by 91,6% and useful by 88,6%, 74% said they would continue doing it. The type of music was selected individually depending on the purpose and personal preference: music was heard twice daily by 91,2% of cases, between 15 and 30 minutes/day. 97% of the sample conducted the intervention at home.
Conclusions: music therapy (NIC 4400) used in a healthy population in order to obtain satisfactory relaxation is perceived as useful for this purpose. Most of the people that experienced music therapy expressed the intention to continue using it.
The intervention activities of NIC 4400 are well raised and allow a good application and adaptation, depending on the context allowing for individual attention.