El estigma de los estudiantes de enfermería frente al paciente psiquiátrico y/o la enfermedad mental / Cristina Azahara Bautista Blázquez ; Tutor: Dra. Dª María José Álvarez Comino [Trabajo Fin de Grado]

Trabajo fin de grado. Defendido en junio de 2018

INTRODUCCIÓN: los pacientes psiquiátricos han tenido a lo largo de la historia, y tienen en la actualidad, que hacer frente al estigma que la sociedad tiene hacía ellos, con las consiguientes actitudes negativas manifestadas por prejuicios, estereotipos y discriminación, desencadenado consecuencias nefastas en su vida. El estigma está presente en todos los ámbitos, concretamente en el sanitario, específicamente en la enfermería y en sus estudiantes, dificultando el cuidado integral y desarrollándose una barrera entre el profesional y el paciente. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo general describir el estigma hacía el paciente psiquiátrico y/o la enfermedad mental en estudiantes de enfermería y como objetivos específicos identificar las actitudes, describir las creencias y determinar las opiniones, creencias de los estudiantes de enfermería hacía el paciente psiquiátrico y la enfermedad mental e identificar y describir si existen diferencias en las actitudes estigmatizantes tras recibir formación en el área (incluidas las prácticas clínicas).
MATERIAL Y MÉTODO: se realizó una revisión bibliográfica, combinando diferentes términos con el operador booleano “AND” en las siguientes fuentes bibliográficas: Pubmed, Scielo, Psycinfo, Psicodoc, Cinahl, Dialnet.
RESULTADOS: los resultados obtenidos muestran que las personas con enfermedad mental son conceptualizadas como violentas, impredecibles y de difícil comunicación, se les tiene miedo y se actúa frente a ellos con discriminación. Estas opiniones, sentimientos y actuaciones compartidas por todos los estudiantes y por la población generan el estigma social. La formación específica en esta área, mejora positivamente el estigma, pero no lo erradica.
CONCLUSIÓNES: se describe la existencia de estigma en los estudiantes de enfermería en diferentes variables, y actitudes negativas hacía el paciente psiquiátrico fomentadas por creencias y opiniones erróneas, mostrando la importancia de la formación en el área de Salud Mental para que disminuyan.

INTRODUCTION: psychiatric patients have had throughout history, and currently should face, the stigma that society has towards them, with the consequent negative attitudes manifested by prejudices, stereotypes and discrimination, unleashed disastrous consequences in their lives. Stigma is present in all areas, specifically in the health sector, specifically in nursing and its students, hindering comprehensive care and developing a barrier between the professional and the patient. For this reason, this study has as general objective to describe the stigma towards the psychiatric patient and/or the mental illness in nursing students and as specific objectives to identify the attitudes, to describe the beliefs and determine the opinions, beliefs of the nursing students. the psychiatric patient and mental illness and identify and describe if there are differences in stigmatizing attitudes after receiving training in the area (including clinical practices).
MATERIAL & METHOD: a bibliographic review has been done, combining different terms with the Boolean operator "AND" in the following bibliographical sources: Pubmed, Scielo, Psycinfo, Psicodoc, Cinahl, Dialnet.
RESULTS: the results obtained show that people with mental illness are conceptualized as violent, unpredictable and difficult to communicate, people are afraid of them and they treat them with discrimination. These opinions, feelings and actions, shared by all students and by the population, generate the social stigma. The specific training in this area positively improves the stigma, but does not eradicate it.
CONCLUSIONS: the existence of stigma in nursing students in different variables is described, and negative attitudes towards the psychiatric patient fostered by beliefs and erroneous opinions, showing the importance of training around Mental Health so that they decrease.