000			01845nas a22002057a 4500
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005			20230314172049.0
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008			171219t1984 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
022			_a0210-5020
040			_cSalus Infirmorum
245	0	0	_aEducación de enfermería : _bdirección participativa y toma de decisiones / _cMarie P. Farrell, Joseph K. Eckert y Elizabeth C. Kudzmann
500			_aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504			_aBibliografía: p. 79
520	3		_u¿Cuál es la misión de una escuela de enfermería o la de un programa posbásico para enfermería? ¿Cómo cumple esta misión cada uno de los programas de la escuela? Dada la creciente escasez de recursos, ¿qué programas serán eliminados y cuáles serán ampliados en el futuro?. Éstas son probablemente las preguntas más importantes con que se enfrentan hoy los administradores de escuelas y universidades, los directores y los miembros del profesorado. Todos se encuentran ante cambios demográficos y disminución proyectada en el enrolamiento de estudiantes más jóvenes, al igual que de una cambiante población de estudiantes adultos.
520	8		_aWhat is the mission of a nursing school or post-basic nursing program? How does each of the school's programs fulfill this mission? Given the growing scarcity of resources, which programs will be phased out and which will be expanded in the future? These are probably the most important questions facing college and university administrators, principals, and faculty members today. All are facing changing demographics and a projected decline in the enrollment of younger students, as well as a changing population of adult students.
773			_g-- 1984 v.7, 65-66 p 77-79 _tRol. Revista de Enfermería
942			_2udc _cARTÍCULO
999			_c15004 _d15004