000 | 01777nas a22002057a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20230307145504.0 | ||
006 | m|||||r|||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 171219t1985 sp ||||| |||| 00| 0 spa | | ||
022 | _a0210-5020 | ||
040 | _cSalus Infirmorum | ||
245 | 0 | 0 |
_aExperiencia de integración teoría-práctica en los estudios de enfermería / _cAmelia De León Ovejero |
500 | _aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa. | ||
504 | _aBibliografía: p. 29 | ||
520 | 3 | _uPara lograr una enfermería de calidad, debemos unificar práctica y docencia. Esto, que para algunos supone una utopía, es ya una experiencia real, que se está llevando a cabo en algunos centros de los Estados Unidos, con un gran éxito. La estructura de todos ellos conduce a una integración de la clínica, la docencia y la investigación en Enfermería, para que, de esta forma, los estudiantes puedan aprender de los verdaderos profesionales. La unificación requiere un clima de inquietud, experimentación, de descentralización de la autoridad y de asunción de responsabilidades dentro de la profesión. | |
520 | 8 | _aTo achieve quality nursing, we must unify practice and teaching. This, which for some supposes a utopia, is already a real experience, which is being carried out in some centers in the United States, with great success. The structure of all of them leads to an integration of the clinic, teaching and research in Nursing, so that, in this way, students can learn from true professionals. Unification requires a climate of concern, experimentation, decentralization of authority and assumption of responsibilities within the profession. | |
773 |
_g-- 1985 v.8, 88 p 27-29 _tRol. Revista de Enfermería |
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942 |
_2udc _cARTÍCULO |
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999 |
_c14904 _d14904 |