000			04143nas a22003017a 4500
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022			_a0211-5638
040			_cSalus Infirmorum
245	0	0	_aCapacidades físicas y motoras de miembro superior y su relación con la independencia funcional en parálisis cerebral infantil = _bPhysical and motor skills of upper limb and its relation with functional independence in childhood cerebral palsy / _cI. Cabrera-Martos, A. Ortiz-Rubio, A. Benitez-Feliponi, M.P. Moreno Ramírez, J. Casilda-López, M.C. Valenza
500			_aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504			_aBibliografía: p.146-147
520	3		_aObjetivo Analizar las capacidades físicas de miembro superior y su relación con el nivel funcional en parálisis cerebral infantil (PCI). Material y métodos Estudio descriptivo. Los participantes fueron niños diagnosticados de PCI escolarizados en colegios de educación especial. Las capacidades física y motora fueron evaluadas mediante la destreza manual, fuerza y rango de movimiento activo. Resultados La muestra final estuvo compuesta por 31 niños con PCI escolarizados. Se dividieron en 2 grupos según el nivel funcional de los miembros superiores mediante la escala MACS. El grupo de menor afectación (n=18) englobaba los valores i y ii de la MACS, mientras que el grupo de mayor afectación recogió los valores iii, iv y v (n=13). Se encontraron diferencias significativas entre grupos en las variables GMFCS (p = 0,009), capacidad de movilidad evaluada con el PEDI (p = 0,016), en la destreza manual de la mano dominante evaluada con Nine Hole Peg Test (p=0,004), fuerza de la pinza de la mano no dominante (p=0,042), rango de movimiento activo de la articulación de la muñeca de ambas manos, postura al escribir y total de números escritos. Conclusiones Los niños con PCI presentan una afectación de las capacidades motoras y funcionales. La afectación de la fuerza de la pinza digital, la destreza y la movilidad activa de la muñeca mostraron gran repercusión en la ejecución de las actividades de la vida diaria. Estrategias terapéuticas centradas en estas habilidades pueden resultar en mejores tasas de independencia funcional.
520	8		_aObjective to analyse upper limb physical and motor skills of and their relation with functional independence in childhood cerebral palsy. Material and methods Descriptive survey. Participants were children diagnosed with childhood cerebral palsy (CCP) enrolled in special education schools. Physical and motor skills were evaluated through manual dexterity, strength and active range of motion. Results The final sample consisted of 31 children with CCP. They were divided in two groups according to the functional level of the upper limbs using MACS scale. The less affected group (n=18) encompassed the MACS's values i and ii, while the group most affected collected values iii, iv and v (n=13). Significant differences were found between groups in the variables GMFCS (P=.009), assessed mobility capacity using PEDI (P =.016) in the manual dexterity of the dominant hand assessed Nine Hole Peg Test (P=.004), clamp force of the non-dominant hand (P=.042), active range of motion of the wrist joint in both hands, typing position and total numbers written. Conclusions Children with CCP show a motor and functional skills’ affectation. The strength of the digital clamp's affectation, the dexterity and the wrist's active mobility showed great impact on the implementation of the Activities of Daily Living. Therapeutic strategies focusing on these skills can result in best rates of functional independence.
653			_aparálisis cerebral infantil
653			_amiembros superiores
653			_afunción
653			_aactividades de la vida diaria
653			_acerebral palsy
653			_aupper limb
653			_afunction
653			_aactivities of daily living
773			_g-- 2017 v. 39, n.4, p. 140-147 _tFisioterapia
942			_2udc _cARTÍCULO
999			_c13879 _d13879