000			01913nas a22002057a 4500
003			OSt
005			20210423143538.0
006			m|||||r|||| 00| 0
007			ta
008			171219t2004 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
022			_a0210-5020
040			_cSalus Infirmorum
245	0	0	_aRebelión en las aulas de las escuelas de ATS a las Universitarias de Enfermería = _bRebellion in the Classrooms in the schools for Technical Nursing Assistants in university nursing departments / _cMaría Paz Mompart García
500			_aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504			_aBibliografía: p. 16
520	3		_aCuando, tras largos años, se vuelve la vista atrás para rememorar un acontecimiento, se puede caer en la trampa de enfatizar en el transcurso de los hechos sucedidos, entendiéndolos como una serie de sucesos que, encadenados fortuitamente, dieron origen al acontecimiento en sí, como una cuestión natural y lógica, que no hubiera podido pasar de otra manera. Abordamos el estudio de una fecha importante para la enfermería española, la del cambio de plan de estudios, ya que supuso un cambio sustancial para la enseñanza de la enfermería, para el ejercicio de la misma y la figura profesional en su conjunto.
520	8		_aWhen, after long years, you look back to remember an event, you can fall into the trap of emphasizing in the course of the events that occurred, understanding them as a series of events that, chained by chance, gave rise to the event itself, as a natural and logical matter, which could not have happened otherwise. We approached the study of an important date for Spanish nursing, that of the change of curriculum, since it meant a substantial change for nursing education, for the exercise of the same and the professional figure as a whole.
773			_g-- 2004 v.27, 10, p 6-16 _tRol. Revista de Enfermería
942			_2udc _cARTÍCULO
999			_c12116 _d12116