000			01727nas a22002057a 4500
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008			171219t2005 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
022			_a0210-5020
040			_cSalus Infirmorum
245	0	0	_aSiempre aprendiendo. La propuesta de IDER = _bAlways learning; ider´s proposal / _cNicolás Martínez Saavedra
500			_aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504			_aBibliografía: p. 44
520	3		_aLa formación debe ayudar al profesional-persona a mirar la vida desde primera línea, con conocimiento de causa, con opinión propia, con saber hacer, con espíritu crítico, con algo que decir y que aportar. Ésta es la filosofía de IDER, basada en que el alumno desarrolle sus capacidades científicas, técnicas y humanas relacionando sus experiencias con las aportaciones de textos, de otros profesionales, de otros alumnos, de consultas y trabajo científico. Y siempre a su ritmo, porque IDER se ha especializado en la formación continuada a distancia
520	8		_aTraining must help the professional-person to look at life from the front line, with knowledge of cause, with their own opinion, with know-how, with a critical spirit, with something to say and to contribute. This is the philosophy of IDER, based on the student developing their scientific, technical and human capacities, relating their experiences to the contributions of texts, other professionals, other students, consultations and scientific work. And always at your own pace, because IDER has specialized in distance learning
773			_g-- 2005 v.28, 7-8, p 42-44 _tRol. Revista de Enfermería
942			_2udc _cARTÍCULO
999			_c12098 _d12098