000			02826nas a22002057a 4500
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005			20210426162326.0
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008			171219t2005 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
022			_a0210-5020
040			_cSalus Infirmorum
245	0	3	_aEl adolescente y sus personas significativas = _bThe adolescent and his/her significant persons / _cMontserrat Castellana Rosell
500			_aEste artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504			_aBibliografía: p. 28
520	3		_aSe presentan los resultados de un estudio dirigido a analizar cómo se distribuye la red de soporte social del adolescente cuando tiene un problema y pide ayuda. Se analiza quiénes son las personas significativas a las que recurre ante una dificultad de ámbito moral, material o sentimental. Se establecen nueve categorías de personas significativas. Mediante la técnica del análisis de contenido se construye un sistema de siete categorías a partir de los relatos de los adolescentes; se pretende conocer los atributos y cualidades que acercan al adolescente a estas personas haciéndolas, a sus ojos, especialmente influyentes. Se quiere observar si existen diferencias entre las personas que el adolescente percibe como predispuestas a ayudarle y a las que él pediría ayuda finalmente. Los resultados indican que la importancia de las personas varía de forma significativa en función del ámbito donde surge el problema y de la dimensión de la ayuda. Se confirman diferencias por sexo y no por edad. Así pues la significación de las personas permanece estable entre la primera y la última adolescencia.
520	8		_aThe results of a study aimed at analyzing how the adolescent's social support network is distributed when they have a problem and ask for help are presented. It is analyzed who are the significant people to whom he resorts to a difficulty of moral, material or sentimental scope. Nine categories of significant people are established. Through the technique of content analysis, a system of seven categories is constructed based on the stories of adolescents; It is intended to know the attributes and qualities that bring the adolescent to these people making them, in their eyes, especially influential. It is wanted to observe if there are differences between the people that the adolescent perceives as predisposed to help him and to whom he would finally ask for help. The results indicate that the importance of people varies significantly depending on the area where the problem arises and the size of the aid. Differences are confirmed by sex and not by age. Thus the significance of people remains stable between the first and the last adolescence.
773			_g-- 2005 v.28, 9, p 19-28 _tRol. Revista de Enfermería
942			_2udc _cARTÍCULO
999			_c12088 _d12088