20 años en la Universidad = Twenty years in the university /
Julio de la Torre Fernández-Trujillo
Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
Bibliografía: [p. 759]
El método de enseñanza en los 20 años que los estudios de Enfermería llevan impartiéndose en la Universidad, ha atravesado dos etapas: una primera que se puede cifrar en diez años, donde el giro producido en la orientación del cuidado enfermero origina un torbellino conceptual y metodológico que hace avanzar la profesión como nunca hasta ese momento; y una segunda en la que las aguas conceptuales tienden a amansarse y comienzan a aparecer las primeras dudas sobre si caminamos por el sendero correcto o no. Este artículo pretende reflexionar sobre estos 20 años de la historia de la Enfermería en la Universidad y de cómo sobre ellos podemos construir el futuro, no sólo de los estudios de Enfermería y la forma de impartirlos, sino de la profesión en su conjunto. Conferencia presentada en las XVIII Jornadas de trabajo de la Asociación Española de Enfermería Docente. The teaching method in the 20 years that Nursing studies have been taught at the University, has gone through two stages: a first that can be estimated in ten years, where the turn produced in the orientation of nursing care originates a conceptual and methodological whirlwind that advances the profession like never before; and a second in which the conceptual waters tend to tame and the first doubts begin to appear about whether we are walking on the right path or not. This article aims to reflect on these 20 years in the history of Nursing at the University and how we can build the future on them, not only of Nursing studies and the way they are taught, but of the profession as a whole. Conference presented at the XVIII Working Conference of the Spanish Association of Teaching Nursing