El impacto socio-psicológico de la epilepsia en niños y adolescentes / Paula Garrido Soto; tutor: Raúl Quintana Alonso [Trabajo Fin de Grado]

Trabajo fin de grado. Defendido en 2023

Introducción: La epilepsia es una enfermedad neurológica que se caracteriza por crisis generalizadas o parciales debido a descargas de neuronas como resultados de una actividad eléctrica anormal, que se pueden manifestar con diversos síntomas o movimientos involuntarios. Las más comúnmente conocidas son las crisis de ausencia, tónicas, clónicas, mioclónicas o tónico-clónicas. Sufrir esta enfermedad en
la etapa infantil tanto como en la juvenil conlleva a poder sufrir diversas secuelas que pueden alterar el adecuado desarrollo de estos niños y adolescentes. El objetivo de este trabajo se centra en conocer el impacto a nivel psicológico, social y en general en la calidad de vida de estos jóvenes.
Material y Métodos: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica con artículos originales desde 2013 en las bases de datos de Pubmed, Cochrane, Scielo y Scopus en relación con el impacto de la epilepsia en la vida de los jóvenes.
Resultados: Siguiendo los criterios de inclusión y exclusión, se hallaron 18 artículos que estudiaban las diferentes áreas y dominios de los niños con epilepsia, encontrando que su salud mental, capacidades cognitivas, neurodesarrollo, relaciones sociales y competencias académicas se pueden ver afectadas por esta enfermedad.
Se recogieron múltiples datos sobre cómo la epilepsia compromete la calidad de vida de los jóvenes y provoca altas tasa de ansiedad y peor desarrollo social.
Conclusión: La epilepsia provoca limitaciones en la vida de los niños, afectando desde su salud mental; donde se detectan altos porcentajes de ansiedad y depresión en la mayoría de ellos, a su vida social, al no disponer de las mismas competencias interpersonales que el resto. Así mismo, estos jóvenes tienden a desarrollar una vida más sedentaria y muestran un mayor cansancio diurno fomentado por el tratamiento farmacológico. Finalmente, se produce un impacto significativo en todos los aspectos de su calidad de vida, que les lleva a un mayor compromiso de su salud.

Introduction and objective: Epilepsy is a neurological disorder characterized by generalized or partial seizures due to abnormal electrical activity in neurons, which can manifest with various symptoms or involuntary movements. The most commonly known are absence, tonic, clonic, myoclonic or tonic-clonic seizures. Suffering from this disease during childhood can lead to various sequeale that may alter the proper development of these children. The objective of this work is to understand the impact of epilepsy on the psychological, social and overall quality of life of these young individuals.
Material and Methods: A bibliographic review was carried out with original articles from 2013 to 2023 in the Pubmed, Cochrane, Scielo and Scopus databases regarding theimpact pf epilepsy on the lives of young individuals.
Results: Following the inclusion and exclusion criteria, 18 articles were found that studied the different areas and domains of children and adolescents with epilepsy, referring to their mental health, cognitive abilities, neurodevelopment, social relationships and academic competencies. Multiple data were collected on how epilepsy compromises the quality of life of young people and causes high rates of
anxiety and worse social development.
Conclusion: Epilepsy causes limitations in the lives of children, affecting their mental health; where high percentages of anxiety and depression are detected in most of them, as well as their social life, since they do not have the same interpersonal competencies as others. Additionally, these young people tend to develop a more sedentary life and show greater daytime fatigue promoted by drug treatment.
Finally, there is a significant impact on all aspects of their quality of life, which leads to a greater commitment to their health