Experiencia de integración teoría-práctica en los estudios de enfermería / Amelia De León Ovejero

Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.

Bibliografía: p. 29

Para lograr una enfermería de calidad, debemos unificar práctica y docencia. Esto, que para algunos supone una utopía, es ya una experiencia real, que se está llevando a cabo en algunos centros de los Estados Unidos, con un gran éxito. La estructura de todos ellos conduce a una integración de la clínica, la docencia y la investigación en Enfermería, para que, de esta forma, los estudiantes puedan aprender de los verdaderos profesionales. La unificación requiere un clima de inquietud, experimentación, de descentralización de la autoridad y de asunción de responsabilidades dentro de la profesión.

To achieve quality nursing, we must unify practice and teaching. This, which for some supposes a utopia, is already a real experience, which is being carried out in some centers in the United States, with great success. The structure of all of them leads to an integration of the clinic, teaching and research in Nursing, so that, in this way, students can learn from true professionals. Unification requires a climate of concern, experimentation, decentralization of authority and assumption of responsibilities within the profession.