Función de enfermería en higiene escolar / Marcelino Sobrino González
Material type: Continuing resourceISSN: 0210-5020 In: Rol. Revista de Enfermería -- 1987 v.10, 111 p 47-51Abstract: Los escolares son, sin lugar a dudas, elemento vital para cualquier iniciación del proceso de educación y la etapa escolar, la más receptiva de la vida humana. Por todo ello, la escuela se nos presenta como poseedora de unas características muy especiales, que iremos abordando a lo largo del presente artículo. La figura del maestro es examinada a fondo al constituirse, junto con el personal sanitario, en el artificie de todo programa de Educación para la Salud en la Escuela.Summary: Schoolchildren are, without a doubt, a vital element for any initiation of the education process and the school stage, the most receptive of human life. For all these reasons, the school is presented to us as possessing some very special characteristics, which we will address throughout this article. The figure of the teacher is examined in depth when constituting, together with the health personnel, the artifice of any Health Education program in the School.Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista | Revistas y artículos | Non-fiction | PP7 (Browse shelf(Opens below)) | Available | v10(111):47-51 |
Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
Bibliografía: p. 51
Los escolares son, sin lugar a dudas, elemento vital para cualquier iniciación del proceso de educación y la etapa escolar, la más receptiva de la vida humana. Por todo ello, la escuela se nos presenta como poseedora de unas características muy especiales, que iremos abordando a lo largo del presente artículo. La figura del maestro es examinada a fondo al constituirse, junto con el personal sanitario, en el artificie de todo programa de Educación para la Salud en la Escuela.
Schoolchildren are, without a doubt, a vital element for any initiation of the education process and the school stage, the most receptive of human life. For all these reasons, the school is presented to us as possessing some very special characteristics, which we will address throughout this article. The figure of the teacher is examined in depth when constituting, together with the health personnel, the artifice of any Health Education program in the School.
There are no comments on this title.