Formación básica de enfermería / María Dolores González de Haro
Material type:
Continuing resourceISSN: 0210-5020
In:
Rol. Revista de Enfermería -- 1992 v.15, 162 p 57-62Abstract: Este artículo ha obtenido el Primer Premio del VI Certamen Nacional de Enfermería <<Ciudad de Sevilla>> y en él se valora la formación que reciben los estudiantes de Enfermería más allá de la medición de los resultados académicos. Esta valoración dentro de las E.U.E., señala la autora, <<constituye actualmente un reto para la Enfermería docente>> La investigación presentada representa una primera aproximación sobre la contribución de las enseñanzas básicas en la práctica profesional enfermera. Ha sido llevada a cabo en la E.U.E. de Huelva.Summary: This article has obtained the First Prize of the VI National Nursing Contest <<City of Seville>> and in it the training received by Nursing students is valued beyond the measurement of academic results. This assessment within the E.U.E., points out the author, <<constitutes currently a challenge for teaching Nursing>> The research presented represents a first approximation on the contribution of basic teaching in professional nursing practice. It has been carried out in the E.U.E. from Huelva.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Artículo de revista
|
Revistas y artículos | Non-fiction | PP7 (Browse shelf(Opens below)) | Available | v15(162):57-62 |
Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
Bibliografía: p. 62
Este artículo ha obtenido el Primer Premio del VI Certamen Nacional de Enfermería <<Ciudad de Sevilla>> y en él se valora la formación que reciben los estudiantes de Enfermería más allá de la medición de los resultados académicos. Esta valoración dentro de las E.U.E., señala la autora, <<constituye actualmente un reto para la Enfermería docente>> La investigación presentada representa una primera aproximación sobre la contribución de las enseñanzas básicas en la práctica profesional enfermera. Ha sido llevada a cabo en la E.U.E. de Huelva.
This article has obtained the First Prize of the VI National Nursing Contest <<City of Seville>> and in it the training received by Nursing students is valued beyond the measurement of academic results. This assessment within the E.U.E., points out the author, <<constitutes currently a challenge for teaching Nursing>> The research presented represents a first approximation on the contribution of basic teaching in professional nursing practice. It has been carried out in the E.U.E. from Huelva.
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