Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

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Diabetes y educación para la salud / Alberto Belvis Bañuls, Gloria Núñez Castillo, Jesús González

Material type: Continuing resourceContinuing resourceISSN: 0210-5020 In: Rol. Revista de Enfermería -- 1992 v.15, 164 p19-25Abstract: Se recoge la experiencia iniciada en el año 1968 en Azuqueca de Henares en el campo de la educación grupal con diabéticos y sus familiares. Una vez transcurridas las dos fases del estudio se planteó establecer un método evaluativo que permitiera comprobar si realmente se había respondido a las necesidades de salud de la poblaci8ón. Para ello se establecieron una serie de indicadores que reflejaran no sólo la adquisición de conocimientos sino también la capacidad en la toma de decisiones.Summary: The experience initiated in 1968 in Azuqueca de Henares in the field of group education with diabetics and their families is collected. Once the two phases of the study had elapsed, it was proposed to establish an evaluative method that would make it possible to verify if the health needs of the population had really been met. To this end, a series of indicators were established that reflected not only the acquisition of knowledge but also the ability to make decisions.
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Artículo de revista Artículo de revista Revistas y artículos
Non-fiction PP7 (Browse shelf(Opens below)) Available v15(164):19-25

Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.

Bibliografía: p. 25

Se recoge la experiencia iniciada en el año 1968 en Azuqueca de Henares en el campo de la educación grupal con diabéticos y sus familiares. Una vez transcurridas las dos fases del estudio se planteó establecer un método evaluativo que permitiera comprobar si realmente se había respondido a las necesidades de salud de la poblaci8ón. Para ello se establecieron una serie de indicadores que reflejaran no sólo la adquisición de conocimientos sino también la capacidad en la toma de decisiones.

The experience initiated in 1968 in Azuqueca de Henares in the field of group education with diabetics and their families is collected. Once the two phases of the study had elapsed, it was proposed to establish an evaluative method that would make it possible to verify if the health needs of the population had really been met. To this end, a series of indicators were established that reflected not only the acquisition of knowledge but also the ability to make decisions.

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