Enseñar la resucitación cardiopulmonar / Mª. T. Sánchez Alba; J. Luque Alba; Mª I. Bascuñana Pérez; Mª V. Rodríguez Serrano
Material type:
Continuing resourceISSN: 0210-5020
In:
Rol. Revista de Enfermería -- 1992 v.15, 171 p 30-34Abstract: Una correcta realización de las maniobras de resucitación cardiopulmonar (RCP) resulta fundamental en la recuperación de los pacientes con paro cardiorrespiratorio. En el artículo se expone un método de enseñanza para los alumnos de Enfermería teniendo en cuenta los aspectos técnicos y prácticos e incidiendo en las partes de soporte vital básico.
Para ello se utilizan, entre otros recursos, unas normas nemotécnicas que faciliten su recuerdo. También se enumeran las drogas a utilizar, se ilustran algunas maniobras a realizar, y se relaciona el material necesario para la enseñanza práctica.Summary: Correct performance of cardiopulmonary resuscitation (CPR) maneuvers is essential in the recovery of patients with cardiorespiratory arrest. The article presents a teaching method for Nursing students taking into account the technical and practical aspects and focusing on the parts of basic life support.
For this purpose, among other resources, mnemonic rules are used to facilitate their memory. The drugs to be used are also listed, some maneuvers to be performed are illustrated, and the necessary material for practical teaching is listed.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Artículo de revista
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Revistas y artículos | Non-fiction | PP7 (Browse shelf(Opens below)) | Available | v15(171):30-34 |
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Bibliografía: p. 34
Una correcta realización de las maniobras de resucitación cardiopulmonar (RCP) resulta fundamental en la recuperación de los pacientes con paro cardiorrespiratorio. En el artículo se expone un método de enseñanza para los alumnos de Enfermería teniendo en cuenta los aspectos técnicos y prácticos e incidiendo en las partes de soporte vital básico.
Para ello se utilizan, entre otros recursos, unas normas nemotécnicas que faciliten su recuerdo. También se enumeran las drogas a utilizar, se ilustran algunas maniobras a realizar, y se relaciona el material necesario para la enseñanza práctica.
Correct performance of cardiopulmonary resuscitation (CPR) maneuvers is essential in the recovery of patients with cardiorespiratory arrest. The article presents a teaching method for Nursing students taking into account the technical and practical aspects and focusing on the parts of basic life support.
For this purpose, among other resources, mnemonic rules are used to facilitate their memory. The drugs to be used are also listed, some maneuvers to be performed are illustrated, and the necessary material for practical teaching is listed.
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