Proyecciones de vídeo : eficacia en la demostración de procedimientos de Enfermería / María Teresa de Arbués Moreira, María Romana Friedlander

Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.

Bibliografía: p. 78

Fundamentado artículo sobre la importancia de los medios audiovisuales como instrumentos esenciales en la enseñanza de determinados procedimientos de Enfermería.
Consta de una extensa recopilación y análisis de estudios sobre el aprendizaje psicomotor, la demostración como estrategia de enseñanza, y el rol que juega la cinta de video en determinadas técnicas docentes. Se acompaña de un estudio en el que se investigó los resultados conseguidos por el alumnado tras aprender con dicho método audiovisual o con la demostración en directo de un profesor, y la opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje con vídeo. Se concluye que el docente de Enfermería puede utilizar el vídeo en demostraciones de procedimientos ya que los contenidos aprendidos son equivalentes y el profesor puede dedicar más tiempo a la atención individualizada.

Grounded article on the importance of audiovisual media as essential tools in the teaching of certain Nursing procedures.
It consists of an extensive collection and analysis of studies on psychomotor learning, demonstration as a teaching strategy, and the role played by the videotape in certain teaching techniques. It is accompanied by a study in which the results achieved by the students after learning with said audiovisual method or with a live demonstration by a teacher, and the students' opinion about learning with video were investigated. It is concluded that the Nursing teacher can use the video in demonstrations of procedures since the contents learned are equivalent and the teacher can dedicate more time to individualized attention.