Puesta en práctica de una guía educativa sobre hipertensión arterial en atención primaria = Putting into practice of an educational guide on high blood pressure in primary health care / Alconero Camarero AR, García Zarrabeitia MJ, Casáus Pérez M.
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Continuing resourceISSN: 1575-4146Subject(s): hipertensión arterial | enfermería | prevención | educación sanitaria | guía informativa | high blood pressure | nursing | prevention | health Education | informative guideOnline resources: Acceso al documento
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Enfermería en Cardiología -- 2007-2008, v. 14-15, n. 42-43, p. 37-40Abstract: La hipertensión arterial (HTA) es uno de los principales factores de riesgo cardiovascular modificables. En España, la prevalencia en la población adulta se estima entre el 25-30% por lo que realizar campañas y programas educativos de salud tiene carácter obligatorio. • Objetivo: Nuestro objetivo fue diseñar una guía educativa sobre HTA, y evaluar el contenido de la misma. • Metodología: Para ello elaboramos una guía basada en la prevención de HTA, que junto con un cuestionario autoadministrado fue entregado a 88 personas entre el mes de noviembre 2005 y abril del 2006. Los participantes del estudio: usuarios, enfermeras y médicos del Centro de Salud Dávila de Santander. • Resultados: Encontramos que diagnosticados de HTA estaban el 59,1%, la guía les parecía interesante al 95,5%, cambiarían su actitud ante el tratamiento el 81,8%, y les podía ayudar a mejorar y/o prevenir la hipertensión arterial a un 95,5%. El 1,1% no sabían que eran hipertensos y lo aprendieron con la guía. • Conclusiones: Hemos elaborado una guía educativa sobre HTA, siendo la evaluación de la misma muy positiva tanto para personas afectadas como para aquellas que no tienen la enfermedad. Summary: High blood pressure (HTA) is one of the main modifiable cardiovascular risk factors. In Spain, the prevalence in the adult population is estimated to be between 25-30% so carrying out health campaigns and educational programs is mandatory. • Objective: Our goal was to design an educational guide on HTA, and evaluate the content of htA. • Methodology: To do this we develop a guide based on the prevention of HTA, which together with a self-administered questionnaire was delivered to 88 people between November 2005 and April 2006. Study participants: users, nurses and doctors of the Dávila de Santander Health Center. • Results: We found that diagnosed HTA were 59.1%, the guide found the guide interesting at 95.5%, would change their attitude to treatment by 81.8%, and could help them improve and/or prevent high blood pressure at 95.5%. 1.1% didn't know they were hypertensive and learned it with the guide. • Conclusions: We have developed an educational guide on HTA, being the evaluation of it very positive for both people affected and those who do not have the disease.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Artículo de revista
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Facultad de enfermería y fisioterapia Salus Infirmorum | Non-fiction | PP15 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Cajonera | 14-15(42-43):37-40 |
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Bibliografía: p.39-40
La hipertensión arterial (HTA) es uno de los principales factores de riesgo cardiovascular modificables. En España, la prevalencia en la población adulta se estima entre el 25-30% por lo que realizar campañas y programas educativos de salud tiene carácter obligatorio. • Objetivo: Nuestro objetivo fue diseñar una guía educativa sobre HTA, y evaluar el contenido de la misma. • Metodología: Para ello elaboramos una guía basada en la prevención de HTA, que junto con un cuestionario autoadministrado fue entregado a 88 personas entre el mes de noviembre 2005 y abril del 2006. Los participantes del estudio: usuarios, enfermeras y médicos del Centro de Salud Dávila de Santander. • Resultados: Encontramos que diagnosticados de HTA estaban el 59,1%, la guía les parecía interesante al 95,5%, cambiarían su actitud ante el tratamiento el 81,8%, y les podía ayudar a mejorar y/o prevenir la hipertensión arterial a un 95,5%. El 1,1% no sabían que eran hipertensos y lo aprendieron con la guía. • Conclusiones: Hemos elaborado una guía educativa sobre HTA, siendo la evaluación de la misma muy positiva tanto para personas afectadas como para aquellas que no tienen la enfermedad.
High blood pressure (HTA) is one of the main modifiable cardiovascular risk factors. In Spain, the prevalence in the adult population is estimated to be between 25-30% so carrying out health campaigns and educational programs is mandatory. • Objective: Our goal was to design an educational guide on HTA, and evaluate the content of htA. • Methodology: To do this we develop a guide based on the prevention of HTA, which together with a self-administered questionnaire was delivered to 88 people between November 2005 and April 2006. Study participants: users, nurses and doctors of the Dávila de Santander Health Center. • Results: We found that diagnosed HTA were 59.1%, the guide found the guide interesting at 95.5%, would change their attitude to treatment by 81.8%, and could help them improve and/or prevent high blood pressure at 95.5%. 1.1% didn't know they were hypertensive and learned it with the guide. • Conclusions: We have developed an educational guide on HTA, being the evaluation of it very positive for both people affected and those who do not have the disease.
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