Percepción acerca de la violencia de género en alumnos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de Madrid / Lucía Rodríguez García; tutor: María Miana Ortega [Trabajo Fin de Grado]

Trabajo fin de grado. Defendido en 2019

Introducción y objetivo: La violencia de género es un problema grave de salud
pública. Los profesionales sanitarios adquieren un papel relevante en el cribado,
aumentando el número de casos diagnosticados y disminuyendo el de víctimas
mortales. El objetivo del presente estudio fue describir la percepción acerca de la
violencia de género en futuros profesionales sanitarios.
Material y método: Estudio descriptivo de metodología cuantitativa mediante la
administración de un cuestionario a alumnos de cuarto curso de la Facultad Salus
Infirmorum de Madrid. Se obtuvieron un total de 75 cuestionarios cumplimentados.
Dicho cuestionario recoge aspectos relacionados con conocimiento y actitudes sobre
violencia de género, así como visión acerca de posibles aspectos de mejora y medidas
de concienciación. Las variables categóricas se presentan en forma de frecuencias
relativas porcentuales. La variable cuantitativa del estudio (número de aciertos) se
expresará como mediana y rango intercuartílico. La medida de asociación entre
variable categóricas se efectuó mediante la χ2 de Pearson. En todos los casos como
grado de significación estadística se consideró un valor de p≤0.05 y un intervalo de
confianza del 95%.
Resultados: La mitad de los participantes conocían el protocolo de actuación ante un
caso de violencia de género, la existencia de prejuicios y estereotipos en los
participantes resultó evidente y poco más de la mitad de los estudiantes declaró
mantener una actitud expectante durante sus prácticas. La detección fue la principal
función de los profesionales sanitarios declarada por los encuestados siendo la
formación la propuesta de mejora destacada para concienciar sobre la violencia de
género.
Conclusiones: Los participantes mostraron un nivel medio de conocimientos
generales, presentando creencias estereotipadas y baja actitud expectante acerca de
la violencia de género. Existe una visión mayoritaria relacionada con la necesidad de
un aumento de formación para incrementar la detección temprana.

Introduction and objective: Gender-based violence is a serious public health
problem. Health professionals play an important role in screening, increasing the
number of diagnosed cases and decreasing the number of fatalities. The aim of this
study was to describe the perception of gender-based violence in future health
professionals.
Method: Descriptive study of quantitative methodology by administering a
questionnaire to fourth-year students of the Salus Infirmorum Faculty in Madrid. A total
of 75 completed questionnaires were obtained. This questionnaire gathers aspects
related to knowledge and attitudes about gender violence, as well as vision about
possible aspects of improvement and awareness-raising measures. Categorical
variables are presented in the form of relative percentage frequencies. The quantitative
variable of the study (number of correct answers) will be expressed as median and
interquartile range. The measure of association between categorical variables was
carried out by means of Pearson's χ2. In all cases, a value of p≤0.05 and a 95%
confidence interval were considered as a degree of statistical significance.
Results: Half of the participants knew the protocol for dealing with a case of gender
violence, the existence of prejudices and stereotypes in the participants was evident
and little more than half of the students stated that they maintained an expectant
attitude during their internship. Detection was the main function of the health
professionals declared by the participants, with training being the proposal for
outstanding improvement in raising awareness about gender violence.
Conclusions: Participants showed an average level of general knowledge, presenting
stereotyped beliefs and a low expectation of gender-based violence. There is a
majority view regarding the need for increased training to increase early detection.