Rebelión en las aulas de las escuelas de ATS a las Universitarias de Enfermería = Rebellion in the Classrooms in the schools for Technical Nursing Assistants in university nursing departments / María Paz Mompart García
Material type: Continuing resourceISSN: 0210-5020 In: Rol. Revista de Enfermería -- 2004 v.27, 10, p 6-16Abstract: Cuando, tras largos años, se vuelve la vista atrás para rememorar un acontecimiento, se puede caer en la trampa de enfatizar en el transcurso de los hechos sucedidos, entendiéndolos como una serie de sucesos que, encadenados fortuitamente, dieron origen al acontecimiento en sí, como una cuestión natural y lógica, que no hubiera podido pasar de otra manera. Abordamos el estudio de una fecha importante para la enfermería española, la del cambio de plan de estudios, ya que supuso un cambio sustancial para la enseñanza de la enfermería, para el ejercicio de la misma y la figura profesional en su conjunto. Summary: When, after long years, you look back to remember an event, you can fall into the trap of emphasizing in the course of the events that occurred, understanding them as a series of events that, chained by chance, gave rise to the event itself, as a natural and logical matter, which could not have happened otherwise. We approached the study of an important date for Spanish nursing, that of the change of curriculum, since it meant a substantial change for nursing education, for the exercise of the same and the professional figure as a whole.Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Artículo de revista | Revistas y artículos | Non-fiction | PP7 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Cajonera | v27(10):6-16 |
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Bibliografía: p. 16
Cuando, tras largos años, se vuelve la vista atrás para rememorar un acontecimiento, se puede caer en la trampa de enfatizar en el transcurso de los hechos sucedidos, entendiéndolos como una serie de sucesos que, encadenados fortuitamente, dieron origen al acontecimiento en sí, como una cuestión natural y lógica, que no hubiera podido pasar de otra manera. Abordamos el estudio de una fecha importante para la enfermería española, la del cambio de plan de estudios, ya que supuso un cambio sustancial para la enseñanza de la enfermería, para el ejercicio de la misma y la figura profesional en su conjunto.
When, after long years, you look back to remember an event, you can fall into the trap of emphasizing in the course of the events that occurred, understanding them as a series of events that, chained by chance, gave rise to the event itself, as a natural and logical matter, which could not have happened otherwise. We approached the study of an important date for Spanish nursing, that of the change of curriculum, since it meant a substantial change for nursing education, for the exercise of the same and the professional figure as a whole.
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