Detección precoz y atención de los niños con trastornos generalizados del desarrollo = Early detection and management of children with pervasive developmental disorders / María Concepción Martín Arribas, Patricia García Primo, Leticia Boada Muñoz, Esther García Andrés, Julia Cecilia Navazo, Carmen Solano Villarrubia, Manuel Posada de la Paz
Material type:
Continuing resourceISSN: 1138-7262Subject(s): Trastornos Generalizados del Desarrollo | detección precoz | Enfermería | atención sanitaria | autismo | pervasive Developmental Disorders | early detection | Nursing | health care | autism
In:
Metas de enfermería -- 2009 v. 12, n.8, p.62-67Abstract: Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) o Trastornos del Espectro Autista (TEA) conforman un amplio grupo de alteraciones del neurodesarrollo que afectan a la persona durante toda su vida, produciendo discapacidad con diferente grado de severidad. Aunque actualmente no hay un tratamiento curativo, diversos estudios han mostrado la importancia de la detección e intervención precoz para la mejora del pronóstico y la calidad de vida de estos niños y sus familias. A pesar de esto, no existen programas de cribado específicos para estos trastornos en el Sistema de Salud, por lo que la formación e información a cerca de los mismos cobra una especial relevancia. Los profesionales enfermeros, como integrantes del equipo de Atención Primaria, pueden ejercer una importante labor en la detección de estos trastornos a través de los programas de control del niño sano y en la derivación y coordinación con los servicios especializados. Summary: Pervasive developmental disorders (PDD) or Autism Spectrum Disorders (ASD) encompass a wide group of neurodevelopment disorders that affect the patient throughout life, producing different degrees of disability. Although at the present time there is no curative treatment, several studies have shown the importance of early detection and intervention in order to improve prognosis and the quality of life of these children and their families. In spite of this, there are no specific screening programmes for these disorders in the Healthcare System, making education and information on these conditions especially relevant. Nursing professionals, as members of a Primary Care team, can greatly increase the detection of these disorders via healthy children management programmes and referral and coordination with specialised services.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista
|
Revistas y artículos | Non-fiction | PP17 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Cajonera | v12(8):62-67 |
Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
Bibliografía: p.67
Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) o Trastornos del Espectro Autista (TEA) conforman un amplio grupo de alteraciones del neurodesarrollo que afectan a la persona durante toda su vida, produciendo discapacidad con diferente grado de severidad. Aunque actualmente no hay un tratamiento curativo, diversos estudios han mostrado la importancia de la detección e intervención precoz para la mejora del pronóstico y la calidad de vida de estos niños y sus familias. A pesar de esto, no existen programas de cribado específicos para estos trastornos en el Sistema de Salud, por lo que la formación e información a cerca de los mismos cobra una especial relevancia. Los profesionales enfermeros, como integrantes del equipo de Atención Primaria, pueden ejercer una importante labor en la detección de estos trastornos a través de los programas de control del niño sano y en la derivación y coordinación con los servicios especializados.
Pervasive developmental disorders (PDD) or Autism Spectrum Disorders (ASD) encompass a wide group of neurodevelopment disorders that affect the patient throughout life, producing different degrees of disability. Although at the present time there is no curative treatment, several studies have shown the importance of early detection and intervention in order to improve prognosis and the quality of life of these children and their families. In spite of this, there are no specific screening programmes for these disorders in the Healthcare System, making education and information on these conditions especially relevant. Nursing professionals, as members of a Primary Care team, can greatly increase the detection of these disorders via healthy children management programmes and referral and coordination with specialised services.
There are no comments on this title.