MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
05046nmi a22003737a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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20210518104958.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
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| fixed length control field |
m||||| |||| 00| 0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
c| zz uauuu |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
180124d2020 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
Salus Infirmorum |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
González Jiménez, Elvira |
| 9 (RLIN) |
3526 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Influencia de internet en la reticencia a vacunar y abordaje del profesional sanitario / |
| Statement of responsibility, etc. |
Elvira González Jiménez; tutora: Elena Chamorro Rebollo |
| Medium |
[Trabajo Fin de Grado] |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Date of publication, distribution, etc. |
2020 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
1 archivo (pdf.) ; |
| Dimensions |
3,13 MB |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Trabajo fin de grado. Defendido en 2020 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Introducción y Objetivos: La reticencia a vacunar es el retraso en aceptar las vacunas a pesar de tener disponibles los servicios de vacunación. Cabe destacar la influencia del contexto social actual, la falta de confianza hacia las instituciones, el cambio de valores y la incursión de Internet. Así pues, este trabajo se centra en describir cómo están influyendo los medios de comunicación en las opiniones sobre la vacunación y la manera de paliar este problema por parte del profesional de salud.<br/>Material y método: Se realizó una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos utilizando como palabras clave: “Vaccination refusal”, “Vaccines”, “Parents”, “Internet”, “Trust”, “Health Education”, “Hesitancy”.<br/>Resultados: Se incluyen un total de 25 artículos para valorar como el contenido antivacuna de Internet influye de forma negativa en la decisión de vacunar. Existen grupos de padres según su postura, los que aceptan de forma incuestionable y son permeables a la información hasta aquellos que rechazan la totalidad de las vacunas y quieren convencer a los profesionales de sus argumentos. La mayor calidad de las páginas web determina una mayor confianza hacia las vacunas. La relación de confianza con el paciente además de una mayor preparación aumenta el cumplimiento del estado de vacunación.<br/>Conclusiones: En Internet las páginas anti-vacunas utilizan un tono negativoprovocando un aumento de la percepción del riesgo de vacunar y disminuyendo la intención de vacunar. El perfil de padres reticentes a la vacunación es heterogéneo. <br/>La web de mayor calidad científica da lugar a un mayor cumplimiento de la vacunación y a una mayor intención de vacunar. Estar mejor documentados y dar más informaciónen consulta aumenta la confianza de los padres hacia las vacunas, sin embargo, se <br/>debe respetar la decisión y su derecho de autonomía. |
| 520 8# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Introduction and Objectives: Reluctance to vaccination is the delay to accept or straight rejection to vaccines in spite of having vaccine services available. It is worth to mention the influence the current social context, the lack of trust towards institutions <br/>and authorities, the shift in social values and the arrival of the Internet has had. It is so that this assignment focuses in describing how media is influencing in society’s overall perception of vaccination and find ways for health care workers to mitigate this <br/>problem.<br/>Material and Method: A systematized bibliographic review was carried out the databases using as keywords: Vaccination refusal”, “Vaccines”, “Parents”, “Internet”, “Trust”, “Health Education”, “Hesitancy”.<br/>Results: A total of 25 articles are included an evaluative way as the anti-vaccine content of the Internet negatively influenced the decision to vaccinate. There are different parental groups, those who unquestionably accept and are permeable to information, even those who reject all vaccines and want to convince professionals of their arguments. The higher quality and credibility of web pages determines greater confidence in vaccines. The relationship of trust with the patient in addition to greater preparation increases compliance with the vaccination status.<br/>Conclusion: Internet comments on anti-vaccine pages use a negative tone causing an increased perception of the risk of vaccination and lowering the intention to vaccinate. The profile of parents reluctant to vaccinate is heterogeneous. The websites <br/>of higher scientific quality results in greater compliance with vaccination and a greater intention to vaccinate. Being better documented and giving more information in consultation will increase parents’ confidence in vaccines, however, the decision and <br/>their right to autonomy must be respected. |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
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| Uncontrolled term |
negativa a la vacunación |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
vacunas |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
padres |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
internet |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
confianza |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
educación en la salud y Reticencia |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
vaccination refusal |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
vaccines |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
parents |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
internet |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
trust |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
health education and hesitancy |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Chamorro Rebollo, Elena |
| 9 (RLIN) |
2420 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Universidad Pontificia de Salamanca. |
| Subordinate unit |
Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum. |
| -- |
Grado en Enfermería. |
| 9 (RLIN) |
489 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Universal Decimal Classification |
| Koha item type |
TFG/TFM |
