Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

Enseñanza a través de medios audiovisuales para el cuidado del paciente con esquizofrenia = (Record no. 11260)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03015nas a22003257a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20210506161712.0
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS
fixed length control field m|||||r|||| 00| 0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field ta
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 171219t2013 sp ||||| |||| 00| 0 spa |
022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER
International Standard Serial Number 1138-7262
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency Salus Infirmorum
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Enseñanza a través de medios audiovisuales para el cuidado del paciente con esquizofrenia =
Remainder of title Education through audiovisual media for care of patients with schizophrenia /
Statement of responsibility, etc. Marta Arrue Mauleón
500 ## - GENERAL NOTE
General note Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliografía: p.54
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Este trabajo trata de diseñar una secuencia de enseñanza-aprendizaje (SEA) que ofrezca a los estudiantes la oportunidad de adquirir los conocimientos necesarios para cuidar de un paciente con esquizofrenia. Para ello, se ha optado por una estrategia de enseñanza activa, utilizando como soporte principal el caso clínico de la película comercial Una mente maravillosa.<br/><br/>La implementación se produjo durante el curso 2012-13, dentro de la asignatura Enfermería psiquiátrica y Salud Mental, de 3º año de Grado de Enfermería en la Universidad del País Vasco.<br/><br/>Los resultados indican que la película Una mente maravillosa es una herramienta satisfactoria para la adquisición de las competencias planteadas, además de ser un método de aprendizaje muy bien aceptado por los alumnos. Al finalizar el proceso, el 100% de los participantes afirma que repetiría la metodología. La experiencia planteada debe servir de incentivo para seguir profundizando en las posibilidades que ofrecen los métodos activos.
520 8# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. This paper is intended to design a Teaching-Learning Sequence (TLS) to offer students the opportunity to acquire the knowledge required to provide care to a patient with schizophrenia. To this end, an active teaching approach has been chosen, using as primary support the clinical case in the commercial film “A Beautiful Mind”. <br/>This was implemented during the 2012-13 term, within the subject “Psychiatric Nursing and Mental Health”, in the 3rd year of the Nursing Degree, at the Universidad del País Vasco.<br/>Results show that the film “A Beautiful Mind” is a satisfactory tool for acquiring the above mentioned abilities, and at the same time it is <br/>a learning method very well accepted by students. When the process was completed, 100% of participants claimed that they would repeat <br/>the methodology. The experience obtained must be used as an incentive <br/>to continue studying in depth those possibilities offered by active methods.
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term esquizofrenia
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term medios audiovisuales
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Enfermería psiquiátrica
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term cine
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term enseñanza activa
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term schizophrenia
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term audiovisual media
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term Psychiatric Nursing
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term cinema
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED
Uncontrolled term active teaching
773 ## - HOST ITEM ENTRY
Related parts -- 2013 (abr), v. 16, n. 3, p. 50-54
Title Metas de enfermería.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Universal Decimal Classification
Koha item type Artículo de revista
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
    Universal Decimal Classification     Non-fiction Revistas y artículos Revistas y artículos 03/06/2019   PP17 v16(3):50-54 03/06/2019 03/06/2019 Artículo de revista Cajonera

Powered by Koha